OnlineNews - Keberadaan media dalam proses pembelajaran sangat penting. Media pembelajaran merupakan alat bantu yang berfungsi untuk menjelaskan sebagian dari keseluruhan program pembelajaran yang sulit dijelaskan secara verbal (Musfiqon, 2012:28).
Materi pembelajaran matematika yang bersifat abstrak akan lebih mudah dan jelas jika pembelajaran menggunakan media. Pengajar perlu terus mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi komunikasi agar dapat menyampaikan materi pembelajaran yang mutakhir dan berguna bagi kehidupan peserta didik di masa kini dan masa yang akan datang. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan produk dalam bentuk Compact Disc (CD) berupa media pembelajaran matematika dengan menggunakan Flash MX pada materi bangun ruang di kelas VIII SMP serta untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Penelitian ini memanfaatkan Software Flash MX dalam pembuatan media pembelajaran dan pemberian tes untuk mengetahui hasil belajar siswa.
Instrumen yang digunakan dalam peneitian ini adalah lembar penilaian ahli materi dan media terhadap media pembelajaran, angket tanggapan siswa dan tes hasil belajar. Setelah media pembelajaran dibuat selanjutnya divalidasi oleh tim ahli. Validasi dilakukan oleh satu ahli materi dan dua ahli desain. Setelah media divalidasi dan direvisi, maka selanjutnya dilakukan uji coba pengguna yaitu pada uji coba kelompok kecil dan kelompok besar.
Berdasarkan hasil ujicoba tersebut, media kembali direvisi jika kembali ditemukan kelemahan. Selanjutnya dilakukan tahap implementasi media pada siswa kelas VIII D SMP N 24 Kota Jambi. Dari hasil analisis yang dilakukan terhadap tes akhir materi bangun ruang kubus dan balok diperoleh 86,21% siswa mencapai ketuntasan minimum. Ini artinya media pembelajaran yang dibuat telah sesuai dengan tujuan penggunaan media pembelajaran. Sehingga media pembelajaran ini bisa digunakan oleh guru Matematika SMP khususnya pada pembelajaran materi bangun ruang kubus dan balok. Kata Kunci :Pengembangan, Media Pembelajaran, Flash MX, Bangun Ruang, Hasil Belajar Matematika.
Materi pembelajaran matematika yang bersifat abstrak akan lebih mudah dan jelas jika pembelajaran menggunakan media. Pengajar perlu terus mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi komunikasi agar dapat menyampaikan materi pembelajaran yang mutakhir dan berguna bagi kehidupan peserta didik di masa kini dan masa yang akan datang. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan produk dalam bentuk Compact Disc (CD) berupa media pembelajaran matematika dengan menggunakan Flash MX pada materi bangun ruang di kelas VIII SMP serta untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Penelitian ini memanfaatkan Software Flash MX dalam pembuatan media pembelajaran dan pemberian tes untuk mengetahui hasil belajar siswa.
Instrumen yang digunakan dalam peneitian ini adalah lembar penilaian ahli materi dan media terhadap media pembelajaran, angket tanggapan siswa dan tes hasil belajar. Setelah media pembelajaran dibuat selanjutnya divalidasi oleh tim ahli. Validasi dilakukan oleh satu ahli materi dan dua ahli desain. Setelah media divalidasi dan direvisi, maka selanjutnya dilakukan uji coba pengguna yaitu pada uji coba kelompok kecil dan kelompok besar.
Berdasarkan hasil ujicoba tersebut, media kembali direvisi jika kembali ditemukan kelemahan. Selanjutnya dilakukan tahap implementasi media pada siswa kelas VIII D SMP N 24 Kota Jambi. Dari hasil analisis yang dilakukan terhadap tes akhir materi bangun ruang kubus dan balok diperoleh 86,21% siswa mencapai ketuntasan minimum. Ini artinya media pembelajaran yang dibuat telah sesuai dengan tujuan penggunaan media pembelajaran. Sehingga media pembelajaran ini bisa digunakan oleh guru Matematika SMP khususnya pada pembelajaran materi bangun ruang kubus dan balok. Kata Kunci :Pengembangan, Media Pembelajaran, Flash MX, Bangun Ruang, Hasil Belajar Matematika.
Silahkan download Artikel Full pada link download dibawah ini.
0 komentar:
Posting Komentar